Jugando Según las Reglas/Doctrinas y Normas

TEXTO: 1 Corintios 10:23-24,31-33; 1 Timoteo 4:13-16; 2 Timoteo 3:16-17; 4:1-5; 1 Juan 2:15-17

OBJETIVO

Los estudiantes podrán explicar que las doctrinas son las enseñanzas fundamentales de la fe cristiana que son reveladas a nosotros en la Palabra de Dios. Ellos se darán cuenta que el ministerio es ordenado en la Palabra de Dios a establecer normas o plan de acción para la iglesia que están en armonía con las doctrinas Bíblicas. Los estudiantes verán que la alta norma de la vida cristiana con hermandad sin estorbarse es el propósito principal para tales normas.

VERSO CLAVE PARA LA RESPUESTA:
El que quiera hacer la voluntad de Dios, conocerá si la doctrina es de Dios, o si yo hablo por mi propia cuenta. — Juan 7:17

VERSO CLAVE PARA LA BÚSQUEDA:
Así que, hermanos, estad firmes, y retened la doctrina que habéis aprendido, sea por palabra, o por carta nuestra. — 2 Tesalonicenses 2:15

INFORMACIÓN DE REFERENCIA

Las doctrinas y las pautas de la iglesia están relacionadas las dos a la disciplina. El Apóstol Pablo vio la disciplina como algo más que solamente corrección o castigo. Él la relacionó con la instrucción, entrenamiento, guía, liderazgo, y control.

La disciplina es una parte integral de la función de la iglesia. El verdadero discipulado significa vivir una vida de disciplina propia lo suficientemente para someterse a la disciplina de Cristo y sus administradores elegidos. No existe un discípulo donde no hay disciplina. No puede haber iglesia donde no existe la disciplina de los miembros. La iglesia es un cuerpo de creyentes sometidos a Cristo y a los líderes espirituales quienes “velan por sus almas.” La disciplina de la iglesia debe involucrar, el entrenamiento, la guía, y la corrección.

El mayor porcentaje de nuestra sociedad no es disciplinada, es desenfrenada, y terca, pero el hijo de Dios se somete con gozo al señorío de Cristo y al liderazgo de la iglesia.

INTRODUCCIÓN

La Palabra de Dios nos da verdades fundamentales o doctrinas, las cuales nos ayudan a comprender los principios básicos de la Biblia. También nos da instrucciones de cómo agradar a Dios así como individuos o como parte de la iglesia. Las doctrinas presentadas en la Palabra son las fundaciones del Evangelio. El ministerio tiene la autoridad y la responsabilidad de enseñar las doctrinas, usándolas como la base de la disciplina y estableciendo normas en la iglesia. Apegándonos a estas enseñanzas y normas, el individuo y la iglesia son traídos a una unión perfecta con Cristo y el uno con el otro.

PREGUNTA/RESPUESTAS

1. Una definición de la palabra doctrina es, “un cierto principio enseñado o defensor.” ¿Cuál es nuestra responsabilidad con respecto a las doctrinas como son dadas en la Palabra de Dios? Lea Juan 7:17.
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   Los estudiantes podrán responder que es nuestra responsabilidad aprender las doctrinas. Discuta con la clase cómo se puede lograr esto. Ellos podrán aportar que aprendemos las doctrinas cuando nos aprovechamos en estar en la Escuela Dominical, asistiendo a los estudios Bíblicos y a reuniones donde la Palabra de Dios es predicada, y además en las devociones personales. Asegúrese que la atención de los estudiantes esté enfocada en la autoridad absoluta de la Palabra en gobernar y dirigir la acción de los seguidores de Cristo. Jesús dijo: “Si vosotros permaneciereis en mi palabra, seréis verdaderamente mis discípulos; y conoceréis la verdad, y la verdad os hará libres” (Juan 8:31-32).
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2. En 2 Timoteo 4:1-2, leemos de la autoridad y responsabilidad del ministerio de predicar las doctrinas y establecer las normas para el individuo y la iglesia. ¿Cuál piensa usted que es el significado y la importancia de cada instrucción declarada?
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   Permita tiempo para que los estudiantes ofrezcan sus respuestas. Haga lo posible por ayudar a la clase a ver el peso inmenso de responsabilidad que es cargada por el ministerio en la vista de Dios. Mencione que Dios le dijo a Ezequiel que él sería responsable si él fallaría en advertirles a la gente cuando la Palabra del Dios fuera compartida. Lea Ezequiel 3:18-19; 33:1-9.
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3. Al reconocer la autoridad y la responsabilidad del ministerio, ¿qué nos dice Hebreos 13:17 que es la responsabilidad del creyente? ¿Cuáles son las consecuencias si uno falla en cumplir con estas responsabilidades?
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   El creyente es responsable de obedecer y someterse. Pídales a los estudiantes que ofrezcan algunos ejemplos de ocasiones, además de su vida espiritual, cuando las reglas y directrices guían sus acciones. Ellos tal vez señalen algunos ejemplos como reglas de tráfico, reglas para algún juego o deporte, y reglas para la organización de miembros. Luego pídales que expliquen más en detalle brevemente en la consecuencia de romper estas reglas. Concluya la discusión de esta pregunta haciendo un paralelo con lo espiritual. Si ellos fallan en seguir en obediencia y sumisión, ellos también sufrirán las consecuencias. Una consecuencia sería que ellos no estarían en comunión con el grupo de creyentes, o tampoco serán calificados para participar como un obrero en las funciones de la iglesia.
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4. Se ha dicho que las doctrinas son los “huesos” del Evangelio, porque ellos forman la estructura de nuestra creencia. ¿Qué doctrinas son enseñadas por las siguientes Escrituras?
   Marcos 1:15 y Hechos 20:21
   Juan 1:12-13 y Romanos 5:1
   Juan 17:15-17 y Hebreos 12:14
   Lucas 24:49 y Hechos 2:4
   Santiago 5:14-16
   Juan 14:3 y 1 Tesalonicenses 4:16-18
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   Marcos 1:15 y Hechos 20:21 — Arrepentimiento
   Juan 1:12-13 y Romanos 5:1 — Justificación
   Juan 17:15-17 y Hebreos 12:14 — Santificación
   Lucas 24:49 y Hechos 2:4 — Bautismo del Espíritu Santo
   Santiago 5:14-16 — Sanidad Divina
   Juan 14:3 y 1 Tesalonicenses 4:16-18 — Rapto de la Iglesia
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5. Dios tiene una razón para todas las cosas. Él inspiró la Palabra de donde se originaron las doctrinas. ¿Cuáles son los resultados finales cuando se obedecen las doctrinas de la Palabra de Dios?
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   La Escritura de 2 Timoteo 3:16-17 nos enseña que el hombre de Dios puede ser perfecto. Ayude a los estudiantes a entender que alguien que desea agradar a Dios y desea lo mejor del Padre en su vida reconocerá que la obediencia a la Palabra de Dios es esencial, no importa que sea esta reconocida como doctrina o una guía señalada por el ministro. Desobedecer significa rebelión en contra de Dios y será juzgada apropiadamente.
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6. 1 Juan 2:15-17 es sólo una de las Escrituras que se puede usar para establecer normas para la vida cristiana. ¿Qué piensa usted que significa esta Escritura cuando se refiere a amar al mundo?
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   Discutiendo esta Escritura, los estudiantes mencionarán algunas actividades mundanas. Ayúdelos a entender que el plan de acción o normas establecidas por el ministro con respecto a las actividades mundanas son hechas después de mucha oración para ayudar a los creyentes a sirven a Dios completamente en vez de abrir sus vidas y corazones a las influencias mundanas.
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7. Considerando nuestro verso clave, ¿qué piensa usted que significa la frase: “Estad firmes, y retened la doctrina”?
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   Dele tiempo a los estudiantes para que ofrezcan sus respuestas. Se debe hacer énfasis sobre la importancia de mantener un Evangelio puro y mantener en alto la doctrina y normas que ellos han aprendido. Luego pregúnteles a los estudiantes qué puede traer un cambio en la guía de la iglesia. El resultado de esta discusión debe señalar o enfatizar que la guía es sujeta a una adaptación adecuada en un lugar internacional, época, u otras circunstancia. Esto debe reforzar la necesidad de mantener una sensibilidad espiritual hacia la voluntad de Dios, un deber de mantener en alto el ministerio en oración y demostrando nuestra confianza en ellos por seguir su guianza espiritual.

PREGUNTAS COMPLEMENTARIAS

• ¿Cuál es la definición de la palabra doctrina según el diccionario?
• Mencione algunas doctrinas que son enseñadas en la iglesia. ¿Cuál es el origen Bíblico de estas doctrinas?
• ¿Cuáles doctrinas debemos estar seguros de obedecer y enseñar? Dé una explicación para su respuesta.
• Discuta algunas cosas que podrían conducir a, o indicar, un amor por el mundo, el cual 1 Juan 2:15 prohíbe.
• En nuestra historia de LA RESPUESTA, ¿qué regla desobedeció Daniela? ¿Cuál fue el resultado y cómo hace un paralelo con nuestra obediencia hacia la doctrina y las guías de la iglesia? ¿Por qué obedecemos las guiazas de la iglesia, al igual que las doctrinas?
• Dé algunas razones del por qué es importante saber y observar las doctrinas y guías para la vida cristiana.
• ¿Es importante la actitud de una persona cuando obedece cierta guía?
• Aun cuando haya obedecido, ¿debe ser su énfasis sobre la regla o la obediencia?
• ¿Insistirá Dios en que usted le obedezca, o le deja hacer su propia decisión?
• ¿Dónde está la Bendición si usted no obedece?

COSAS QUE HACER

Lleve puestos unos zapatos extremadamente inapropiados a su clase, tales como unos zapatos deportivos llenos de lodo o zapatos pesados de trabajo que no combinen bien con el resto de su vestuario. Si los estudiantes comentan y se le quedan viendo, dígales que los zapatos son importantes para que el camino sea más fácil, protegen sus pies, y cumplen con las necesidades especiales (zapatos de trabajo, zapatos de deporte, y zapatos de vestir). Los zapatos en sí no pueden caminar solos, correr, saltar, etc. Deben de tener pies y vida dentro de ellos. Nosotros no vemos el pie descalzo o vida de los pies cuando miramos a una persona, lo que vemos son los zapatos. Ellos nos dicen algo acerca de la persona. Haga un paralelo de esto con el hecho de que las personas no pueden mirar en nuestro corazón o mente y saber en qué creemos. Pero ellos se darán cuenta a donde vamos, la forma en que nos comportamos, y las cosas que hacemos. Nuestro caminar como cristiano será evidente y será un testimonio a los demás si obedecemos las reglas y seguimos los principios señalados. Si nosotros proclamamos una norma de vivir alta pero no seguimos nuestra propia palabra, será evidente a los demás que lo que decimos es igual de inapropiado como los zapatones que usted llevó a la clase.

Traiga a clase una receta para cocinar algo y discuta lo que podría suceder si uno o más ingredientes fueran excluidos.

Quizás algo simple como ponche de fruta, omita la mezcla del ponche o el azúcar y permita que los estudiantes aprueben el resultado. Deje en claro que en la mayoría de los casos de las recetas todos los ingredientes son esenciales para obtener los resultados deseados. Toda la Palabra de Dios es vital para instruir, guiar, disciplinar, etc. No queremos dejar fuera ninguna parte de ella.

Haga un listado de principios y de algunas doctrinas. Permita que los estudiantes los pongan en columnas apropiadas o que cada estudiante mencione algo que ellos creen que es importante para que el cristiano haga. Deje que la clase decida si cada una de esas cosas mencionadas es una doctrina o una norma.

Use una mascara de un rostro alegre en clase para ilustrar otro método para enseñar los temas de la doctrina y las normas. El hecho es que mucha gente dice que creen en todas las doctrinas pero no desean obedecer aquellos que velen por su alma, (¡Una doctrina en sí misma!). O quizá puede ser la actitud contraria, ellos observan todas las normas pero en lo profundo de sí mismos realmente no creen o no saben por qué creen. En cualquiera de estos casos la gente está usando una “máscara.” Estas doctrinas y normas deben ser usadas como un equipo de manera para que cualquiera de ellas sea de uso verdadero y efectiva. Estimule a los estudiantes a que se examinen a sí mismos para darse cuenta si están usando una máscara o no. Al remover la máscara la persona se siente más cómoda sabiendo que no tiene nada que esconder.