¿Cuál Príncipe Debería Ser Rey?/El Mayordomo Injusto

TEXTO: Lucas 16:1-3

OBJETIVO

Los estudiantes estarán en la capacidad de explicar que vendrá el tiempo cuando seremos llamados a rendir cuentas delante de Dios acerca del uso que hemos hecho de las cosas buenas que Él nos ha encomendado.

VERSO CLAVE PARA LA RESPUESTA:
Ahora bien, se requiere de los administradores, que cada uno sea hallado fiel. — 1 Corintios 4:2

VERSO CLAVE PARA LA BÚSQUEDA:
Y su señor le dijo: Bien, buen siervo y fiel; sobre poco has sido fiel, sobre mucho te pondré; entra en el gozo de tu señor. — Mateo 25:21

INFORMACIÓN DE REFERENCIA

Se ha hablado considerablemente acerca de la mayordomía en la Palabra. El Apóstol Pablo escribió: "Ahora bien, se requiere de los administradores, que cada uno sea hallado fiel.” Este es un requisito primordial para un mayordomo y es absolutamente esencial si la mayordomía es una ocupación terrenal o un llamado espiritual.

La lección ante nosotros nos describe la historia de un hombre que estaba empleado como mayordomo. La mayoría de nosotros no seremos empleados como mayordomos, pero cualquiera que sea nuestro empleo, como cristianos debemos ser buenos mayordomos de nuestro tiempo, los aparatos que usamos, los abastecimientos que son suministrados, etc. Jesús dijo que somos la Luz del mundo. Si nuestro empleado o con quienes trabajamos no pueden detectar que somos trabajadores fieles, nuestra Luz no está brillando claramente.

En la parte espiritual debemos darnos cuenta que no sólo el pastor debe ser un mayordomo bueno para el Señor, sino todos están incluidos. ¿Somos hallados fieles en cualquier cosa que somos llamados a hacer en el servicio del Señor? Pastores, maestros, obreros, músicos, cantantes, jardineros, conserjes, o cualquiera que sea llamado al servicio del Señor responderá a Dios por la forma en que fue ejecutado el servicio asignado. ¡Ojalá! Escuchemos “Bien Hecho,” cuando nuestros nombres sean llamados.

La primera mención de un mayordomo en la Biblia es encontrada en Génesis, él era el mayordomo de Abraham. Es evidente que Abraham podía confiar en él completamente, ya que leemos que todos los bienes de su amo estaban en sus manos. Cuando era el tiempo de buscar una novia para Isaac, Abraham envió a su mayordomo a Mesopotamia a buscar una novia entre la gente de Abraham. La historia del mayordomo de Abraham es un ejemplo excelente de uno que cumplió con el verso clave para la RESPUESTA aunque vivió siglos antes de que fuera escrito.

INTRODUCCIÓN

Jesús hizo un relato de un hombre que era mayordomo de un señor rico y de mucha influencia. El mayordomo tenía control absoluto sobre los bienes de su amo. Él fue acusado de malgastar los bienes del amo, y cuando escuchó que iba a ser llamado para rendir cuenta de su mayordomía, empezó a planear cómo podía proveer para su futuro inmediato. Su plan era suficientemente hábil que hasta su amo recomendó su previsión. Jesús añadió que a menudo los hijos de este mundo son más sabios que los hijos de la Luz (hijos de Dios). Ellos se esfuerzan más en asegurar su futuro inmediato que algunos hijos hacen para proveer para su futuro eterno.

PREGUNTA/RESPUESTAS

1. ¿Cuál fue el método que el mayordomo usó para ganar el favor de los duedores de su señor?
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   Él redujo su deuda, por eso haciéndolos endeudados a él mismo. Discute con la clase cómo el mayordomo esperaba que su plan funcionara. Él estaba incapaz o poco dispuesto para trabajar con sus manos, y él estaba avergonzado por pedir; de manera por reducir el tamaño de las deudas que ellos debían, ganaría una aceptación favorable de los deudores y ellos le aceptarían en sus casas cuando fuera echado de la mayordomía.
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2. El señor de quien se habló en esta parábola es el dueño de propiedad terrenal, no el Señor del Cielo. El señor reconoció este, aunque el mayordomo no había sido fiel en la administración de sus bienes, él había actuado sabiamente en su propio ser. Trace un paralelo entre las acciones del mayordomo y las acciones de las personas mundanas en nuestro día.
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   Con la participación de la clase, resalte cómo las personas del mundo a menudo ponen sus mentes a trabajar en cosas que les beneficiará a ellos mismos. Un buen ejemplo es como fábricas ofrecen una recompensa en dinero por sugerencias y métodos que ahorraría tiempo y dinero a la compañía. Las personas trabajan por mucho tiempo y duro si hay algún beneficio personal a ser recibido.
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3. Las personas mundanas a menudo se aprovechan de las oportunidades presentes.  Los hijos de la Luz tienen privilegios espirituales y eternos prometidos a ellos, pero algunas veces son aparentemente indiferentes y lentos para tomar acciones positivas. ¿Por qué enfatizó Jesús vez tras vez que los valores espirituales son más importantes que las recompensas terrenales?
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   Las respuestas de sus estudiantes deben resaltar que Jesús repitió esto vez tras vez porque muchas personas buscan tan diligentemente las cosas de la tierra. Resalte que esto probablemente es verdad porque las cosas terrenales están presentes aquí y ahora, mientras que los valores espirituales parecen más indefinidos. Una colina pequeña, muy cerca, quizás bloquee el pico de la montaña distante y hermosa. No debemos permitir que las cosas a mano obstruyan nuestra atención, conocimiento, y acción hacia asuntos eternos.
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4. Llene los espacios en blanco: “El que es fiel en lo muy __________ también en lo __________ es fiel.” ¿Es verdad esto en el sentido físico así como en el sentido espiritual? Dé ejemplos. Lea Lucas 19:17-19.
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   “El que es fiel en lo poco, también en lo más es fiel.” Esto es verdad tanto en el sentido físico cómo en lo espiritual. Ejemplos son los sirvientes fieles que recibieron y usaron el talento (dinero) dado a ellos. Pregunte a sus estudiantes si cada uno de ellos conoce a alguien que es igualmente diligente en ejecutar los deberes de la vida. Por supuesto que la respuesta es no. Algunas personas trabajan voluntariamente no importa cual sea la tarea, mientras otros ejecutan sólo cuando alguien los está mirando. Jesús nos dice que para recibir la recompensa celestial necesitamos ser fieles en todos los aspectos de un vivir cristiano. Muchos cristianos han descubierto que siendo fiel en cosas pequeñas trae responsabilidad y privilegios más grandes. En la mayoría de los casos lo “mucho” de responsabilidad no es dada hasta que la persona ha probado ser fiel en lo “poco” en el servicio de Dios.
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5. En su estimación, ¿cuáles son las riquezas verdaderas?
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   En el verso 11 las riquezas verdaderas son contrastadas con las riquezas injustas, por tanto las riquezas verdaderas señalan a los tesoros eternos. Refiriéndonos a la historia del hombre rico y Lázaro (Lucas 16:19-31), pida a sus estudiantes que enumeren algunas de las indicaciones de la afluencia del hombre rico. Ahora haga que los estudiantes enumeren las posesiones de Lázaro. ¿Qué seña de riqueza tenía? ¿Cuál era su riqueza, y cómo determinamos esto? Guíe una discusión centrada en el concepto del valor superior de las riquezas eternas y nuestra necesidad absoluta de ellas. Mencione que no podemos vivir en esta vida como lo hizo el hombre rico y después ser cómo Lázaro en el Cielo.
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6. Dé el significado del verso 12, usando sus propias palabras.
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   Sus estudiantes deben concluir que el verso 12 implica que la mayordomía verdadera en relación con las cosas de otros indica el trato de uno honestamente con sus propios asuntos. Dios se da cuenta cuando cuidamos las cosas de otros tan cuidadosamente como si fueran propias. Si somos dignos de confianza en esta estimación, Él quizás nos bendiga con privilegios materiales propios. Pero nunca debemos perder la vista de la realidad de que las posesiones materiales sencillamente son prestadas a nosotros; realmente le pertenecen a Dios.
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7. De acuerdo al verso 13, ¿cuántos maestros podemos servir? ¿Por qué?
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   Sólo podemos servir a un maestro. Uno no puede ser leal a maestros conflictivos al mismo tiempo. Dios suplicantemente llama para que el individuo haga una decisión por Él, sea para darle la vida de uno, servicio o tesoro material a Él. Dios ha puesto delante de nosotros “la vida y la muerte, la bendición y la maldición; escoge, pues, la vida” (Deuteronomio 30:19). No podemos servir al mundo y a Dios al mismo tiempo. Lea Romanos 12:2; también 1 Juan 2:15. Haga que sus estudiantes mediten el pensamiento de que seremos llamados para dar cuenta a Dios concerniente al uso que hemos dado de las cosas que Él nos ha confiado.

PREGUNTAS COMPLEMENTARIAS

• ¿Qué significa ser fiel?
• ¿Qué tan fiel cree que Dios requiere que sea un cristiano?
• ¿Algún día tendremos que dar cuenta a Dios por las cosas que hemos hecho? ¿Cuándo va a ser? ¿Cómo quiere que luzca su record? ¿Por qué es importante mantener su record en buena forma?
• En nuestro texto, ¿por qué fue elogiado el mayordomo infiel? ¿Puede explicar por qué el señor aparentemente elogiaba su deshonestidad?
• ¿Cuáles son algunas de las cosas buenas que Dios nos ha encomendado?
• ¿Cuáles son algunas de las cosas que podrían ayudarnos a cumplir fielmente las tareas y obligaciones de nuestra vida diaria?
• En nuestra historia de la RESPUESTA, ¿cuál fue la respuesta del príncipe Gamalier a la pregunta? ¿Por qué fue mejor la respuesta del príncipe Gabriel?
• Compare nuestra responsabilidad ante Dios a un verificador de cuentas revisando las cuentas de una compañía. ¿Cómo son similares? ¿Cuáles son las consecuencias?

COSAS QUE HACER

Dígales a los estudiantes que hagan una lista de las cosas que ellos creen que serían buenas tener en su record cuando se presenten ante Dios. Exponga la lista en un mural.

Si es posible traiga un libro de notas de un maestro de Escuela a la clase. Aclare cómo un maestro mantiene un record de cada calificación del estudiante al anotar las notas de las pruebas y de las tareas. Compare esto con el record de Dios de nuestras acciones. Las tareas diarias podrían ser asemejadas a las tareas que Él nos da para cumplir, ¿las ejecutamos fielmente? Los exámenes de la escuela podrían ser comparados a los exámenes espirituales a que nos enfrentamos (pruebas de tentación). ¿Cómo reaccionamos? Dios está anotando nuestras acciones, y así como el estudiante se enfrenta a un día de ajuste de cuenta cuando las calificaciones son entregadas, así nosotros nos enfrentamos a un momento cuando nos pondremos de pie delante de Dios para rendir cuenta por nuestras acciones en nuestra vida.

Si tiene estudiantes que toman lecciones de música, traiga un cuaderno dándoles una tarea y un libro de música de donde practicar. ¿Qué sucede a la hora de la lección si no se ha hecho la práctica? Use esto para ilustrar que la hora de dar cuenta vendrá.